故事是怎麼開始的？

我常常這樣，有一些想法在腦中出現，然後心想“就把它寫下來吧！在blog上“，然後過了三天之後，就會跟自己說“唉～那想法也沒什麼的，就算了吧！“所以，常常像這樣，想說的話已經到了嘴邊，卻又再吞了回去。或許在別人眼中，寫blog這件事情跟呼吸ㄧ樣地自然，但我卻是連是不是應該要呼吸，都要想半天。

上週去“小南風“上劉旭恭的課，這一堂課的內容主要是由學員各自提出自己的想法，再和老師討論，在整理概念的過程中，老師藉由舉例、引導或反問等等的方式，協助學員找出心中想作的繪本的方向。

自己思考是一種方式，和別人討論也是ㄧ種方式，我通常習慣在家思考在家工作，不太習慣到咖啡店裡想東西，但這不表示說在咖啡店裡就不可能想到東西，所以大部分的時間，都只是自己一個人在說話而已，於是，我的思考行進模式僅止於我自己的ㄧ種邏輯方式。當蘇力卡鼓勵我“去上課吧！反正只有兩堂課，而且我非常推薦你去上劉旭恭的課，他會給你一些啟發“時，心裡就想“好吧！那就去上課吧！“

跟很多和自己不ㄧ樣的人上課，其實是很有趣的，尤其是像這樣每個人都會先述說ㄧ段關於自己的“故事“，我發覺當自己把心裡那些紛亂的、東一塊西ㄧ片的想法，想辦法從自己的口中述說出來時，空氣中自己心裡想要表達與描繪的樣貌，其實就漸漸地顯影出來了，不過，或許當下的自己還顧著說話，但老師就像心理醫生般在一些關鍵字間提出問題，然後讓你看見。

回家之後，我其實還有一些具體的細節要想，比如這本繪本要從哪開始？腦海中開始浮現我的原始概念、想要表達的種種.....，忽然閃過一個念頭，我知道該從哪裡開始了，其實答案都已經存在原來的思考過程裡了，你只需要靜下心來就可以發現它，這是我第一次有這樣深刻的感覺。

謝謝這堂課，謝謝老師！